心理健康大班教案

时间:2022-07-21 09:28:56
心理健康大班教案

心理健康大班教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常要开展教案准备工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编整理的心理健康大班教案,希望能够帮助到大家。

心理健康大班教案1

活动目标

1、学会与同伴友好相处,知道高兴快乐有利于身体健康。

2、教幼儿学会用积极的态度去面对生活,培养活泼开朗的性格。

活动准备

1、趣味练习-各种表情

2、区域活动准备

活动过程

一、教幼儿在日常生活中,学会控制自己的情绪和不当行为。

1、教师:今天小木偶来看小朋友做游戏,你们高兴吗?

来表示一下吧!(鼓掌欢迎)

2、小木偶带来了许多精美的表情卡,小朋友看一看,上面是什么表情呀?

(生气、微笑、伤心)小朋友做一做这些表情。

3、现在小朋友自己选择你喜欢的表情,然后把它戴在脖子上。

4、教师:今天,我给小朋友们介绍一位青青的小朋友,她总是爱发脾气、生气,

我们一起来看看,她总是为一些什么事发脾气,生气好吗?

5、幼儿看多媒体

6、提问:

(1)小朋友喜欢青青吗?为什么?

(2)她总是为一些什么事发脾气,生气呢?

(3)如果是你,你会怎样做呢?

(从早晨起床开始说起,对照例子,幼 ……此处隐藏20697个字……、壮壮和小朋友。

2、音乐:快乐颂、快乐拍手歌。

3、心情卡3张,记录纸和笔。

活动过程:

一、创设情境、体验情绪

(一)、律动:《快乐颂》

(二)、心情预报

观看心情预报——PPT

(三)、猜一猜心情不好的原因

提问:晴天代表什么样的心情?阴天代表什么样的心情?猜一猜壮壮为什么会心情不好?

重点引导幼儿根据自己的已有经验讲述心情不好的原因。

(四)、观看——PPT《壮壮和小朋友》,了解壮壮阴天心情的原因

1、 提问:壮壮为什么心情不好?小朋友为什么都不理他了?

2、帮助壮壮想想办法,他应该怎样做才能让小朋友重新喜欢他?

3、我们帮助壮壮解决了问题,看看壮壮现在的心情是怎样?

(播放PPT心情预报员)

4、讨论:生活中你游戏的时侯,如果你想玩别人的玩具,应该怎么办?

5、教师小结:大家一起玩的时候要学会谦让、等待、协商、合作,这样别人才会喜欢和你做朋友,朋友多了你才会更快乐。

二、寻找快乐的办法,并体验快乐。

1、 师:这里有3位小朋友,他们的心情是怎样的?心情为什么是阴天呢?他们遇到了什么事情?

2、分组讨论并记录调节心情的方法。

(站排头、想看同一本书、别人说我画的画不好看)

教师重点引导幼儿想出调节心情的方法并进行记录。

3、结束活动:音乐《快乐拍手歌》

其实让我们快乐的方法还有很多,比如唱歌、跳舞、跑步、吃好吃的食物、看电视、散步等都会让我们的心情好起来!让我们一起来跳支舞吧!

《心理健康大班教案.doc》
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