幼儿园教学计划
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将奔赴下一阶段的教学，是时候抽出时间写写教学计划了。那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园教学计划1一、班级情况分析：
中间班36个孩子，其中5个是下学期的新生，2个是老师。通过在花园小班生活一学年，孩子在各方面都有了不同程度的提高，日常生活也有了很大的进步。
1、分析这个班孩子的特点和优势：
（1）最好掌握正确的洗手方法，用茶杯喝水。
（2）孩子基本上可以愉快地进入公园，可以友好地与同伴相处和交流。
（3）能够进行一些简单的自理活动。
（4）用简单礼貌的语言问候老师和同伴，有些孩子可以主动问候客人。
2、薄弱环节分析：
（1）在学习活动过程中，有些孩子注意力不够集中。对于老师的提问，有的表现出“与我无关”的感觉，有的还停留在前面的问题上，有的答非所问；其他孩子喜欢做下面的小把戏，有时候会影响到别人。
（2）约1/4的孩子吃饭慢，一个暑假下来，有的孩子吃完饭就忘了卫生工作，而且洗手过程中爱在浴室里呆着玩。
（3）孩子的操作能力和套路有待提高。
（4）儿童在户外运动中的自我保护能力有待提高，部分儿童在协调动作方面仍存在一定困难。
（5）个别孩子（大一）在与人交往时 ……此处隐藏4863个字……做好教育心得笔记。
（3）开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于4节，并做好听课记录。并师徒结对帮助年轻教师成长。
（4）每月一篇教育反思、教师笔记，两篇幼儿观察日记 （每月30日前交） 。
四、具体教研安排
三月理论知识月：
（1） 以学习理念知为主识，增强教师专业理论知识；
（2） 录制教师科学教学视频，分享讨论，发现问题，解决问题，制定研讨主题。
四月科学观摩月：
（1） 开展以科学教研为主题的观摩活动；
（2） 开展听、说、评课的培训活动，提高教师的教学水平。
五月分享实践月：
（1） 通过开展科学教研活动，教师能较好理解掌握科学活动的教学方法；
（2） 中班幼儿能填写简单科学记录表；大班能尝试制作科学记录表；
（3） 开展科学教学具评比活动；
（4） 分享科学研讨收获心得。
六月音乐欣赏月：
（1） 开展以音乐为主的艺术研讨活动，分享自己在艺术教学中的疑惑或存在的问题；
（2） 通过《纲要》更好的了解艺术领域年龄段目标及实施中的注意事项。
七月音乐观摩月：
（1） 通过开展音乐教研观摩课，加强教师对音乐教学的学习理解；
（2） 开展音乐乐器名称使用相关培训活动。
八月分享整理月：
（1）开展音乐常规评比活动；
（2）分享教研心得；
（3）整理存档。
希望在本学期中能讲以上活动逐一有效实施，相信在水晶园全体教师的共同努力下，教师提高教学教研能力，提升园所教学质量。
