小达人话题作文

时间:2024-07-07 15:49:08
小达人话题作文

小达人话题作文

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的小达人话题作文,欢迎阅读与收藏。

小达人话题作文1

我是一名游泳健将,我会自由泳、潜水、仰泳等五种泳姿。

一个周末下午我和小伙伴约好一起到小河边玩水,终于到了我秀绝技的时候。岸上有好多人,我先来了个跳水,一个猛子钻到了七米之外。跳下水之后,我可不闲着,只见我双腿同时抖动,我来了一个蝶泳腿,然后一个长滑臂,这让我钻得更远,更漂亮了。好了,到了我吸引眼球的时间了,只见我一个胳膊画一个圆圈。刚画完,另一个便接着画圆,我还将打腿声拍得如雷贯耳。我用眼睛的余光发现了人们的眼球一直跟着我,我就一个鱼跃然后钻进水中开始潜水。

我在水中使用吃奶劲使劲向前游去,在水中隐隐约约地听到了掌声,我游得更起劲了。啊呀,坏了,坏了,我没有多余的时间了。真是心有余而力不足,我只得一个长滑臂把头探上来,我刚浮起来,就听到震耳欲聋的掌声。听了之后我满脸自豪,我心想:他们之中谁知道我之前是旱鸭子呢?谁知道我为此付出了多少努力和汗水?

有一句话叫:只要功夫深铁杵磨成针!我相信我努力练习后游泳技术会更加精湛。天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水!我就是一个真正的游泳小达人!

小达人话题作文2

我有一个好朋友,她叫邹子怡。她平时闷声不响,但你可别小看她,因为她是我班真正的阅读小达人呢!

她有一双水汪汪的大眼睛,一个小小的鼻子和一张樱桃小嘴。她身材匀称,个子也长得很高。

记得有一次,她得了一张阅读之星的奖状。下课后,我就跑去问她:“你都看过什么书呀?”她很淡定地说道:“我看过《红楼梦、《西游记》、《三国演义》、还有一些外国名著。”听完之后,我很惊讶,心想,她连中国四大名著都看过了,还有外国名著,怪不得被评为阅读之星啊!接着我又问:“那你看过《梁祝》吗?”“看过呀,要不要我讲给你听?”她微微一笑说。我开会地叫起来:“好哇!”后来她就一直和我讲梁祝的故事,直到上课才停下我恋恋不舍地归位,心里暗想:她真的是一个阅读小达人啊!

子怡是我的好朋友,她是那么沉静,沉浸在书香世界。无论在家还是在学校,不见她嘻笑打闹。你只见其静心学习,优雅做事。我欣赏她爱慕她。人生有幸得一好友,让我们一一起好好学习,度过在笔都学校求学的美好时光!

我有一个好朋友,她是阅读小达人!

小达人话题作文3

法律,多么庄严而又神圣的字眼啊!它有着无比巨大的力量,它使世间万物都有了规律,它是无比重要的!

我就是一个普法活动的崇拜者。这不,我今天就来到普法平台上来考试了,这可不是为了应付老师,我盼着呢!开始答题了,我的心跳骤然加速,里面像是踹了只小兔子。我手握鼠标,认认真真的答题,每一道题都包含着我的期望,提交时间到了,我的心再次沸腾,闭上眼三、二、一!我猛地睁开眼,分数才87,我才不会被这分数打垮呢!我在心里默默为自己鼓劲,在以后的日常生活中,继续汲取法律知识。

这个时代,普法已越来越重要,所以才有什么普法平台,什么法律讲堂等等,来为广大民众补充法律这份营养。

我幻想着自己是一名律师,熟练的掌握着各种法律条款,为每一个无辜的人洗清罪责,为广大劳苦伸张正义。

妹妹的声音把我拉回到现实中,原来是我的思维又天马行空了!但是普法的好处,确实像水一样取之不尽,用之不竭,从今天起,让我们一起,做一名合格的普法小达人吧!只要朝着梦的方向一直走,它终会成为现实的!

小达人话题作文4

篮球,乃本少爷的超能量,一旦爆发出来,所向披靡,无人能挡。

在一次比赛中,本人身着红赛服,两脚欲启动篮球引擎,雄纠纠气昂昂,帅气十足地上了“战场”。队员蒋志涵跟我敌方队友三(1)班陈浩格石头剪刀布,结果无奈地出让了发球的好机会。接下来,敌方发起了第一次进攻,飞快地跑向篮筐,想一投便进,呵呵,真是苍天有眼,正在篮球快进筐时,突然,“哐当”两声便掉了下来。在这千钧一发时刻,我一跃而起,抢过篮球,如骏马一般跑出三分线,再来个华丽转身,回到篮板下,身轻如燕地投了一球。哈哈,真是天助我也。旁边拉拉队的呐喊助威声如浪潮般连绵起伏。耶!现在该第二球了。只见陈浩格一个传球,传给了小胖子,接下来,呵呵,那个小胖子居然把球传给了我。我又一次跑出三分线,立马杀回筐下,这下虽然没投进,但球又弹到我手中。我再来个鲤鱼跃龙门,便进了。

但这些还都不能表现我的“百发百中”,当蒋志涵把球传给我时,我突然被敌方绊倒,摔了一跤。就在那十万火急的一瞬间,我来个蛤蟆跳跃,又一次“龙潭虎穴”中投进一球。

这就是我,一个身手敏捷,越战越勇的篮球超人。

小达人话题作文5

我班上有许多小达人,如:阅读小达人、节约小达人、书写小达人……今天我要介绍我的同桌——绘画小达人。

上美术课的时候,老师叫我们画皮卡丘。大家都画得东倒西歪,有些同学还把皮卡丘的眼睛画歪了,弄得全班哄堂大笑,眼泪都笑出来。而这时,我的同学把他画好的皮卡丘给老师,只听到老师连声称赞:“不错!不错!”此时,我的同桌就偷偷地笑了一下,然后高傲地对老师说:“老师,这只是小菜一碟!”我想:“这也太自大了,瞎猫碰上死耗子。”有本事再画一幅别的看看,不就是会显摆。”不知是不是同桌能读心术,把我的`小心思读懂了。只见,同桌拿起画笔,在本子上随便画了几笔,感觉画笔在他手上有了魔力似的,一只可爱的小猫,栩栩如生地出现了。这时,好多同学都围了过来对他投来羡慕的眼光,都叫他:“绘画小达人!”而我也不得不服他对他说:“厉害!”

这就是我的同桌---绘画小达人。

小达人话题作文6

她留着一头乌黑发亮的长发,一对弯弯的柳叶眉下镶嵌着一双黑宝石般晶莹剔透的大眼睛,再配上红润润的嘴唇,她是谁呢?没错,她就是我的朋友,一个阅读小达人,让我来介绍一下她吧!

她读的书很多,当我去她家玩时,我一下子愣住了。哇!一进门,我就看见一个书架,上面全都是书。我心想:“怪不得她成绩那么好。”还没等我想完,她就把我领进书房,我又愣住了。书架上、椅子上、桌子上……到处都是书,简直就是来到了书的海洋。她真不愧是个阅读小达人,书都成山了。

有一次,我带了几本书来她家,她两眼发光盯着书,都忘了还有我存在。看到她对书这么痴迷,我说:“这些书都借你看,都是你的。”她接过书,走进书房,坐了下来,翻开书,津津有味地读了起来!我双手托着下巴坐在她对面,看着她这么爱看书,我这一刻真得很羡慕。等到了晚上,她长吁一口气对我说:“这些书真有趣!我太爱了!谢谢你,你来这么久,渴了没?”我说:“你真是阅读小达人,都读进书里去了,把我都忘了!”

她就是一位阅读小达人,也是我学习的好榜样!可是她转学了,不知什么时候我们能再见呢。

小达人话题作文7

我们班有一位酷爱阅读,从不和同学打闹的男孩子,你知道他是谁吗?别急,听我给你慢慢道来:

他有一张黑黑的“国”字脸,乌黑的头发,大大的鼻子,能说会道的嘴巴,他爱思考,又爱表达,大家都亲切的叫他“小博士”。

有一次,他在看一本书,我拍了他一下,他连忙说:“我在看书呢!有事没事等会再说。”我不经意地看了一下他看的书——《时间简史》,哇?这是设么书啊?他是怎么看懂这些知识的?听说他从小就爱看各内类杂书,特别爱看这类十分深奥的科学书籍。正是因为他广泛地阅读课外书,知识面广,才获得了我校“小博士”竞赛四年级组第一名的好成绩呢!

还有一次,老师明明给我们讲了中午一定要把《习字册》给写完,但他却不写,而是在哪儿津津有味地看书。等我们把作业写完时,他还一个字没写。下课后,他被老师狠批了一通!现在想起来,还真可笑呢!

听了我的介绍,你应该他是谁了吧?他就是我们班的阅读小达人——陈泽民。我想这枚“阅读章”非她莫属吧!

小达人话题作文8

“我正高兴着,就听到钥匙转动锁的声音……”看,我们班的读书小达人又“走火入魔”了,你想知道她是谁吗?那就听我王大记者为您报道吧!

一天下午,我去她家找她玩,看到她正在津津有味地读书,一会儿哈哈大笑,一会儿热泪盈眶,像是看了什么英雄故事,一会儿……完全无视我的存在,我心想:她是“走火入魔”了吗?应该不会吧,那样的话,我的存在感是有多低呀!于是,我走上前,一把拿过她的书,兴奋的对她说:“走吧,我们出去玩!”她勉强答应,走出家门时,她还一步三回头,依依不舍,搞得像我强迫她似的。

还有一次,放学的时候,她一边走路一边看书,我一把夺过她的书,郑重的对她说:“在阳光下看书不好!”“哦”。分别时,我还调皮的对她说:“小心掉沟里哦”。“放心吧,不会掉沟里的。”

第二天,我早上找她一起去上学,路上我发现她头上有一个大包,我疑惑的问她:“头上的包是怎么回事?难道真掉沟里了?”她说:“倒是没有掉沟里,就是我到家之后,和我家的‘墙壁爷爷’来了个‘亲密接触’”,听了之后我在一旁哭笑不得。

这就是读书小达人———张璐,读书奖非她莫属,报导结束,谢谢大家的收听,再见!

小达人话题作文9

7月5日,我通过了科技小才子初试,来到浙江科技馆南门四楼参加小才子面试。

听说有150多名学生报名,只有50人通过初试,我的——就是其中之一。这50多名学生是各个学校的精英,实力不容小觑。

面试开始了。我是23号。同学的自我介绍和才艺展示都很精彩。虽然还没轮到我,但是心里很紧张。

啊,轮到我了。我的胸口像一只狂乱的小鹿,跳着“咚、咚、咚”。虽然我很紧张,但我还是带着得体的微笑和平静的表情走上了讲台。

当我走向评委时,我的心几乎跳到了嗓子眼。自我介绍的时候,明显感觉到了自己颤抖的声音。我静静的看着评委和老师,发现他们对我点头微笑。我只是放松了一点。嗯,以下是才艺展示,我展示的是读诗。徐志摩的《雪花的快乐》背诵。嘿!我最擅长读诗。我深情地读着,色彩鲜明,完美地诠释了这首诗的意境。没有,评委老师都跟我一样点头,还有一个老师好像鼓掌!

演出结束后,我向老师深深鞠躬,走出会场。迎接我的是更难的动手操作。

动手操作主要是拼拼图,解戒指,解“t”之谜。虽然我同学教我拼图,别的我都没解决,但是我感觉只要努力就没什么好后悔的!

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